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Les étapes du lavage des dents  

Rédigé par l’équipe de l’Institut du Cerveau de l’Enfant
3 min de lecture
Les étapes du lavage des dents  

Ce support a été pensé pour s’intégrer dans une routine plus large du matin ou du soir.. Décomposer certaines tâches en petites étapes visuelles aide votre enfant à mieux comprendre ce qu’il doit faire, à anticiper les transitions et à gagner progressivement en autonomie.

Ce support visuel a pour objectif d’aider votre enfant à mieux comprendre les différentes étapes du lavage des dents et à participer plus facilement à ce moment du quotidien. Il peut être particulièrement utile pour les enfants qui ont du mal à rester concentrés, qui s’opposent au brossage ou qui ont besoin de repères très concrets pour savoir quoi faire.

En découpant le brossage des dents en plusieurs petites étapes simples et visuelles, le support aide votre enfant à anticiper ce qui va se passer : ouvrir le dentifrice, déposer le dentifrice sur la brosse à dents, brosser les dents, rincer la bouche puis refermer le dentifrice.

Imprimez la feuille et placez-la dans un endroit visible et accessible à votre enfant, par exemple dans la salle de bain près du lavabo. Il est important que le support soit à sa hauteur afin qu’il puisse s’y référer facilement pendant le brossage.

Les premiers jours, accompagnez votre enfant étape par étape en lui montrant chaque vignette au moment correspondant. Votre rôle est d’abord celui d’un guide : vous aidez votre enfant à comprendre l’ordre des actions et à utiliser le support pour passer d’une étape à l’autre.

Votre enfant peut participer activement en cochant les étapes réalisées. Vous pouvez, par exemple, plastifier la feuille et utiliser un feutre effaçable.

Progressivement, essayez de diminuer votre aide et laissez votre enfant réaliser certaines étapes seul lorsque cela est possible. L’objectif n’est pas qu’il fasse parfaitement seul immédiatement, mais qu’il apprenne progressivement à suivre une séquence et à devenir plus autonome dans les gestes du quotidien.

Ce support peut également aider à limiter les oppositions et les rappels répétés (“mets le dentifrice”, “tu n’as pas encore rincé ta bouche”, “on range maintenant”…). La consigne ne vient plus uniquement du parent, mais d’un repère visuel stable et prévisible auquel l’enfant peut se référer.

Pensez à encourager et valoriser votre enfant chaque fois qu’il parvient à réaliser une étape ou à suivre la routine. Même de petits progrès méritent d’être soulignés : les encouragements renforcent la motivation, la confiance en soi et l’autonomie.

Consultez les étapes de l’habillage ici et du bain ici


Consultez nos autres fiches ici.

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Références

Contenu rédigé par l'équipe de l'Institut du Cerveau de l'Enfant (AP-HP).